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引經據典說英文:希臘羅馬篇



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底下是 引經據典說英文:希臘羅馬篇 的內容簡介



《引經據典說英文:希臘羅馬篇》就像希臘悲劇詩人尤瑞匹底茲說的「翻遍每一塊石頭」般,揭露英文最生動活潑的措詞典故及本義,並開闢尋幽探密的古道,供讀者瀏覽名山勝境。本書兜攬萬象於扉頁中,從蘇弗克里茲與西塞羅到蘇格拉底與維吉爾,從希臘與羅馬的歷史與哲學到上古時代的英雄戰爭,每一個成語都引出原始文本,每一個重要作家都畫出身影。從大名鼎鼎的凱撒到第一個跑完全程馬拉松卻倒地不起的不知名選手,書中俯拾盡是西方世界的「世說新語」,使本書既是字源的聚寶盆,又是古典掌故的敲門磚。書末特闢專章〈人間勝地唯羅馬〉,蒐羅五花八門殊途同歸的語詞,且讓《引經據典說英文:希臘羅馬篇》導航一趟「探索之旅」,帶領讀者進出古文學、人生與活潑的措詞。 作者/譯者簡介:Michael Macrone加州大學柏克萊分校英國文學博士,在母校教授英文與西方文明。為暢銷書 Brush Up Your Shakespeare! 的作者。呂健忠任教於東吳大學、國立台灣藝術學院。已出版譯作包括《馬克白:逐行注釋新譯本》、《反美學—後現代文化論集》、《蘇格拉底之死》(柏拉圖作品選集)、《伊底帕斯在科羅納斯》、《安蒂岡妮》、《利西翠妲》等。

  • 譯者: 呂健忠
  • 出版社:書林出版有限公司

    新功能介紹
  • 出版日期:2006/04/12
  • 語言:繁體中文


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今天上午課審大會續審社會領域課綱,課審委員、東華大學民族事務與發展學系副教授陳張培倫提案,建議普高「教材編選」的文字敘寫亦應避免落入單一族群觀點,提案通過。

陳張培倫表示,曾有特定版本社會領域教科書,以現代敘寫者角度再現歷史上原住民族重大事件時,以「進剿」此一語詞描述官軍對當時原住民族的攻擊事件。但若檢視教育部重編國語辭典修訂本與「剿」有關的字詞,其對象俱為「匪」、「寇」、「妖精」、「盜」、「奸黨」、「怪」、「販毒分子」等負面對象。

陳張培倫指出,教科書撰寫者可能沒有留意到,就原住民族的角度而言,該攻擊事件可能是一種侵略行為;也沒有評估過該語詞的使用,是否對校園中的原民學生造成心理負面陰影。原則上,如果是重現歷史文本,直接引用該詞無可厚非,如果再加解構式解說更佳。但如果是以現代人角度敘寫,宜另行選用較為中性之文字。
今天的課審大會,由次長林騰蛟(中)主持會議。圖/教育部提供
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